Alunos da rede municipal participam pela primeira vez do torneio SESI

Onze escolas da Rede Municipal de Belém participaram, pela primeira vez, doFestival Regional Sesi de Educação, torneio com foco no desempenho das escolas emrobótica, destacando a robótica educacional eprojetos inovadorescom foco em arqueologia. 

O evento realizado entre os dias 22 e 23 foi palco de uma temporada especial do torneio FIRST AGE, modalidade introdutória da robótica educacional, na qualestudantes de 9 a 15 anos constroem robôscom peças LEGO e desenvolvem projetos de inovação voltados àsolução de problemas reais da sociedade. A temática da temporada deste ano foi Arqueologia, e, ao todo, 40 escolas inscreveram suas equipes no festival.

O Festival de Educação do SESI teve uma temporada especial do torneio FIRST AGE, modalidade introdutória da robótica educacional, na qualestudantes de 9 a 15 anos constroem robôscom peças LEGO e desenvolvem projetos de inovação voltados àsolução de problemas reaisda sociedade. A temática da temporada deste ano foi Arqueologia, e, ao todo, 40 escolas inscreveram suas equipes no festival.

O presidente do Sistema FIEPA, Alex Carvalho, destacou a relevância doensino tecnológicona formação das novas gerações. “Expandir os conhecimentos técnicos das crianças, especialmente aquelas da rede pública, também é uma missão do Serviço Social da Indústria, o SESI. Por meio da parceria com a Semec, levamos o ensino de robótica para 11 escolas, incluindo unidades localizadas nas ilhas de Belém”, afirmou.

As escolas municipais participantes utilizaram o Kit LEGO Spike, ferramenta de aprendizagem baseada na metodologia STEAM, que integra ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática. O kit combina peças de construção LEGO, hardware de fácil manuseio e software intuitivo baseado em Scratch, estimulando de forma lúdica o pensamento crítico e a resolução de problemas.

Além das disputas de robótica, as equipes apresentaram a uma comissão avaliadora projetos pedagógicos de pesquisa sobre Arqueologia. Cada apresentação teve duração de 15 minutos, sendo permitida a participação apenas dos estudantes nas salas de apresentação.

Entre os trabalhos apresentados, a Escola Municipal São José abordou os vestígios daarqueologia ribeirinha na Ilha do Maracujá. A Escola Municipal Alzira Pernambuco apresentou atrajetória de uma embarcaçãoencontrada durante as escavações das obras de recuperação da avenida Visconde de Souza Franco, em Belém. Já a Escola Municipal Cordolina Fontelles destacou as dificuldades enfrentadas por arqueólogos que estudamgravuras em cuias, ameaçadas pela falta de apoio.

A Escola Municipal Nestor Nonato de Lima apresentou o projeto Portas daAncestralidade Amazônica, uma experiência imersiva devalorização dos povos origináriosda região. A Escola Gabriel Lage levou o ArqGeoBot, um robô móvel autônomo desenvolvido para percorrersítios arqueológicossem escavar ou compactar o solo. O Liceu Mestre Raimundo Cardoso pesquisou acultura ceramistana escola e na comunidade do Paracuri.

A Escola Municipal Ruy Brito apresentou um estudo sobre a otimização da recuperação arqueológica por meio de um sistema robótico miniaturizado de retroescavação. De Mosqueiro, a Escola Abel Martins debateu apraia do Maracujácomo ummuseu submerso, enquanto a Escola Bosque levantou reflexões sobre arqueologia reversa e acultura do século XXI. Encerrando o ciclo de apresentações, a Escola Olga Benário apresentou o jogo de tabuleiro “Marcas da Nossa Terra”, criado por quatro alunas da escola e voltado à Arqueologia na Amazônia. A Escola Helder Fialho, de Outeiro, participou do evento como ouvinte.

Entre as onze escolas participantes, aEscola Olga Benário levou a premiação Estrela em Ascenção, categoria voltada para as escolas que se destacaram pelo seu desempenho e demonstram grande potencial. “É muito ‘realizante’ para mim participar de uma equipe feminina do Olga Benário, uma escola municipal e, pela primeira vez, já conseguir lavar o prêmio de ascensão para casa, é algo realmente realizador”, comentou  Maria Cecília, de 11 anos, aluna do 6º ano da E.M. Olga Benário.

A participação dos estudantes da rede municipal no torneio FIRST AGE integra anova política digital da Prefeitura de Belém, que tem como objetivo garantir o desenvolvimento de competências e habilidades para o uso ético, seguro e criativo das tecnologias e mídias. “A proposta integra saberes da Computação, da Cultura Digital e da Educação Midiática, estimulando a criação de soluções e conteúdos digitais”, concluiu Beatriz Morrone, secretária municipal de Educação.